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Alianzas interinstitucionales

by Ani Luz Tejeda
  1. Acuerdos con el MINERD para apoyar y contribuir mediante los recursos académicos y artísticos del MINC al desarrollo de sus programas de formación de docentes de educación artística escolar, de instructores de coros y bandas de música escolares entre otras actividades propias del área de Educación Artística.
  2. Crear el Plan Nacional de Desarrollo de la Música, las Artes Visuales (Pintura, Escultura, Fotografía) y las Artes Escénicas (Teatro y Danza). Formular y ejecutar a corto, mediano y largo plazo, mediante la estructura técnico-administrativa vigente, los objetivos de desarrollo armónico, integral y sustentable, en alianza con instancias oficiales, privadas y de la sociedad civil correspondientes, considerando las áreas de:

  • Creación-Producción;
  • Formación-Apreciación-;
  • Interpretación-Representación;
  • Investigación-Documentación;
  • Divulgación-Circulación;
  • Dotación-Adecuación de equipos, recursos y materiales;

  1. Remozamiento-Construcción-Mantenimiento de infraestructuras y espacios físicos.
  2. Relanzar el Plan Nacional de Desarrollo de la Artesanía (Renovación total del Centro Nacional de Artesanía (CENADARTE). Relanzamiento de la Feria Nacional de Artesanía. Construcción y lanzamiento del Mercado Nacional de Artesanía Dominicana, con sede en Santo Domingo y subsedes en Santiago de los Caballeros, Puerto Plata y la provincia La Altagracia.
  3. Relanzar el Plan de Protección del Patrimonio Cultural. Realizar un inventario del sector y la coordinación de las políticas de protección y puesta en valor como eje fundamental de todo esfuerzo de conservación y difusión del Patrimonio Nacional. Recuperación del ámbito del patrimonio (museos y otros centros) en poder actualmente del Ministerio de Turismo.
  4. Relanzar el Plan Nacional de Promoción del Libro y la Lectura. Revisión total de la Ley del Libro y la Lectura para adecuarla a la nueva realidad nacional e internacional. Abrir bibliotecas especializadas en los diferentes centros culturales y escuelas de artes.
  5. Revisión y renovación general del Sistema Bibliotecario Nacional. Evaluación y relanzamiento de la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, con el aumento sustancial de sus volúmenes y un nuevo ordenamiento administrativo y gerencial. Crear programas de animación y extensión enmarcados en el Sistema de Talleres Literarios, Clubes de Lectores y Olimpíadas de Lectura.
  6. Relanzar los Premios Nacionales de Letras y Música, recuperando el Premio Nacional de Historia y realizando de nuevo el Premio Nacional de Música, descontinuado actualmente.
  7. Fortalecer los programas provinciales de Cultura. Ante el abandono de los programas artísticos y culturales que se desarrollaban en las provincias, se realizará un estudio a fondo de la situación actual para determinar las acciones que deben ser ejecutadas de inmediato. / Fortalecimiento con nuevas perspectivas y reordenamiento de las Direcciones Regionales y Provinciales de Cultura.
  8. Fortalecer, relanzar y reprogramar las acciones centrales del Ministerio de Cultura: Feria Internacional del Libro, Desfile Nacional de Carnaval, Sistema Nacional de Escuelas Libres, Cultura Barrial, Bienal Nacional de Artes Visuales, Trienal Internacional del Caribe, Bienal Nacional de Arquitectura, Bienal Internacional de Fotografía, Galería de Arte Público del Parque Independencia (extendido a otras zonas y pueblos), Premios Nacionales de Literatura y Música, Premio Nacional de Artes Plásticas, Programa Sembrando Teatro, Festival Internacional de Teatro, Festival de Teatro Emilio Aparicio, Festival Internacional de Poesía, Feria Nacional de Artesanía, La Noche Larga de los Museos. En adición, se respaldarán las acciones privadas de grupos teatrales establecidos con apoyo financiero basado en programas concretos; el Festival Musical de Santo Domingo, el Congreso Internacional Música, Identidad y Cultura en el Caribe (conjuntamente con el Centro León), entre otras acciones de relevancia nacional e internacional.
  9. Apoyar de manera sostenida a los carnavales nacionales. Configuración de un nuevo esquema de respaldo a los carnavales de distintas regiones del país.
  10. Relanzar el Comisionado Dominicano de Cultura en Estados Unidos. Se evaluará su estatus legal y su incorporación como vehículo diplomático de promoción de la cultura dominicana, mediante acuerdo con el ministerio de Relaciones Exteriores.
  11. Abrir nuevo comisionado en Madrid, a modo de centro de valoración y elevación de los talentos artísticos y literarios que se desarrollan en España. Se considerarán otros centros similares en lugares donde exista una población dominicana importante.
  12. Crear el Instituto Superior de la Cultura y las Artes de la República Dominicana (ISCA-RD) destinado a la formación en danza y teatro, así como en gerencia cultural, industrias culturales, crítica de arte, literatura, con título universitario avalado por el ministerio de Educación Superior, a fin de que los profesionales en el área que, actualmente, se forman en España, estudien y se reciban con sus respectivos títulos en Santo Domingo. Se realizará un acuerdo con el Instituto Superior de Artes Escénicas Alicia Alonso de la Universidad Rey Juan Carlos, de España, para asesorar y codirigir este proyecto.
  13. Sistema Nacional de Protección del Patrimonio. Creación de un nuevo ente con este título, a fin de que centralice las acciones que promuevan la defensa, desarrollo y salvaguarda del patrimonio nacional. / Realización de un inventario del sector. Coordinación de políticas de protección y puesta en valor como eje fundamental de todo esfuerzo de conservación y difusión del patrimonio nacional. / Relanzar “La Ruta del Esclavo” como parte del patrimonio cultural de la Nación, con el respaldo de la UNESCO.
  14. Centros Culturales. Fomentar la apertura y desarrollo de centros culturales provinciales y municipales, que propendan a la valoración de la cultura dominicana y universal y a la realización de acciones tendentes a crear ciudadanía cultural. / Se respaldarán a los centros culturales privados, considerándolos como ONGs culturales, con financiamiento supervisado del ministerio de Cultura.
  15. Sistema de Escuelas de Arte Popular. Creación de un nuevo sistema para desarrollar el arte popular en barrios y comunidades del país.
  16. Plan Nacional de Desarrollo de la Danza. Creación de un plan formal y dinámico, estructurado para fomentar escuelas de danza en todo el país, que favorezca el crecimiento de este sector en sus áreas identificatorias: clásica, folclórica y moderna o contemporánea.
  17. Convertir de manera formal el Conservatorio Nacional de Música en un instituto superior para la enseñanza profesional de la música, con las especialidades de rigor. Otorgar título universitario, con el respaldo del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología
  18. Reorientar los objetivos y planes de la Escuela Elemental de Música Elila Mena a fin de que cumpla eficazmente con sus objetivos. Abrir extensiones de esta en los diferentes comunes cabeceros del país, y en los principales municipios, mediante un plan escalonado, que permita potencializar el crecimiento de los talentos musicales que están huérfanos de educación en el ramo en toda la República. Esta expansión debe incluir al propio Gran Santo Domingo, comenzando de inmediato con una escuela en sus diferentes municipios.
  19. Relanzar el Sistema Nacional de Orquestas Sinfónicas Infanto-Juveniles. Relanzamiento de este proyecto concebido y ejecutado en el primer periodo de gobierno del presidente Leonel Fernández. Mantener el apoyo privado que ha permitido sostener el proyecto central de Santo Domingo en vigor, y formar núcleos en cada región (norte, Este y Sur), para que todo no se reduzca a una orquesta capitalina.
  20. Lanzar de manera formal el Sistema Nacional de Bellas Artes con nuevas modalidades y características, teniendo como eje la Dirección General de Bellas Artes. Este sistema creará, fomentará y desarrollará las diferentes escuelas de artes existentes en el país, al tiempo que formulará un programa que propenda a la apertura de nuevas escuelas, así como de centros regionales.
  21. Reformular el Sistema de Redes de Coros y de Bandas para permitir que opere de modo efectivo, canalizando becas, respaldo financiero, instrumentación, entrenamientos y realización de festivales y concursos para promover la competencia y crear mecanismos de fomento y auge.
  22. Crear el Museo de la Música. Cumplir con el propósito de un decreto emitido por el presidente Leonel Fernández que creó esta instancia durante el periodo 2004-2012, a fin de exhibir el desarrollo histórico de la música. Para la construcción de este nuevo museo, se llamará a concurso para su diseño.
  23. Construir el Auditorio Nacional Margarita Copello, como nuevo espacio de conciertos, sede formal de la Orquesta Sinfónica Nacional, dedicado exclusivamente a la realización de conciertos, funciones operáticas, recitales de música clásica y espectáculos danzarios de alto nivel. Se realizará un concurso abierto para el diseño de esta estructura.
  24. Reevaluar todas las compañías artísticas del Sistema Nacional de Bellas Artes, para adecuarlas a la realidad actual, con los estándares internacionales que amerite, privilegiando sus acciones y desarrollando programas que le otorguen visibilidad a cada una de ellas (Compañía Nacional de Teatro, Coro Nacional, Orquesta Sinfónica Nacional, Orquesta Sinfónica Juvenil, Compañía Nacional de Cantantes Líricos, Ballet Nacional y Ballet de Danza Contemporánea). Se realizará una programación conjunta de las compañías de Bellas Artes, unificando fuerzas para producir eventos fijos. Recomponer la Orquesta Sinfónica del Cibao, lanzada en el periodo de gobierno del presidente Leonel Fernández, con sede en la ciudad de Santiago, estableciendo oficinas administrativas y designaciones de cada uno de los instrumentistas de la orquesta, así como de su director y subdirector general.
  25. Readecuar las instalaciones del Teatro Nacional Eduardo Brito sin menoscabo de su diseño original. Relanzar con nueva programación y una más dinámica cobertura de espectáculos de música popular, con mayor presencia de las diferentes compañías artísticas del Estado.
  26. Readecuar el Gran Teatro del Cibao sin menoscabo de su diseño original. / Creación de las compañías del Gran Teatro del Cibao. La región ha crecido enormemente en los últimos años y los espacios para realizar presentaciones y conciertos están vacíos de contenido y programación. Serán dependencias de este circuito que tiene como sede al Gran Teatro, los siguientes: Orquesta Sinfónica del Cibao, Ballet del Cibao y Compañía de Teatro del Cibao, los cuales se constituirían en generadores de un nuevo espacio para el arte en Santiago de los Caballeros y en toda la región norte. / Se podrá oficializar el Orfeón de Santiago, de relevante accionar en las últimas décadas, previo acuerdo con su director y el Arzobispado de Santiago, a fin de incorporarlo a este circuito de compañías del Gran Teatro del Cibao. Adicionalmente, esta labor generará nuevas plazas de trabajo para músicos, teatristas, bailarines y cantantes, a más de convertirse en una revolucionaria propuesta cultural, musical y artística para la zona más importante de la República.
  27. 54. Pasar todas las escuelas de artes al sistema educativo nacional en su parte operativa y salarial, a fin de beneficiarse del 4% del presupuesto educativo anual y operar en horarios de tanda extendida. El Ministerio de Cultura sólo se quedaría al frente de la formación y dirección de los planteles para orientar la conducción de estos en función de sus objetivos. Se incluye a la Escuela Elemental de Música Elila Mena, Escuela de Teatro y Escuela de Danza, y las escuelas de artes ubicadas en varias ciudades del país. Se excluye al Conservatorio Nacional de Música que tendría categoría universitaria y el Instituto Superior de las Artes (a ser creado), ambos con el respaldo financiero del ministerio de Educación Superior, conjuntamente con el Ministerio de Cultura.
  28. 55.Decretar la Gestión Cultural como una actividad profesional y oficio de ejercicio permanente. Se conformará un plan de estudios, vía la coordinación técnica y de formación del MINC, para la formación de gerentes culturales en distintas áreas, así como en la especialidad de confeccionadores de proyectos en distintas ramas de la cultura. Se dará un especial valor y una importancia destacada y visible a este propósito.
  29. Incentivar programas de formación, capacitación y creatividad. Se diseñará un plan de formación y capacitación de alto nivel, con profesorado local y extranjero, para el diseño de programas culturales y artísticos, y para la regencia cultural.
  30. Fomentar el Programa de Escuelas de Escritura Creativa y Formación Literaria, a fin de atender la demanda de jóvenes deseosos de aprender el oficio literario. Se ofertarán cursos de escritura creativa y formación literaria (narrativa, poesía, investigación literaria). Se desarrollará el programa de estos cursos por todas las provincias, previa evaluación. Se relanzará el programa de conferencias que da empleo a escritores y artistas para disertar en distintos puntos del país sobre temas diversos.
  31. Realizar intercambios culturales con diferentes naciones, que permita el conocimiento de expresiones artísticas de otros pueblos y, a su vez, la presencia de nuestras entidades y grupos artísticos oficiales en escenarios de otras partes del mundo.
  32. Apoyar la creación literaria, a escritores e intelectuales, al través del programa “Corredor Cultural”; programa de conferencias en gira por el país;
  33. Apoyar la Editora Nacional, en pro del fomento de los valores reconocidos de nuestras letras, para que vuelva con sus espacios de valoración de los escritores emergentes de las provincias, publicando sus creaciones, así como con sus distintos sellos editoriales. Participación activa en festivales literarios internacionales, eventos como las Ferias Regionales del Libro (que, igualmente, serán rediseñadas), Feria Internacional del Libro, Festival Internacional de Poesía, entre otros.
  34. Relanzar el Fondo de Becas para la Creación Literaria.

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